臨沂職業學院鄉村振興 臨沂鄉村振興職業學校
2024-05-2080次
近年來，臨沂職業學院深入貫徹落實省委省政府對臨沂提出的“在打造鄉村振興齊魯樣板中走在前列”要求，圍繞臨沂市打造鄉村振興齊魯樣板的“沂蒙高地”目標定位，切實發揮高職教育資源優勢，立足沂蒙大地，搭建服務平臺，緊跟地方經濟社會發展步伐，推動職業教育與繼續教育融合發展，培養適應農業農村發展的高素質技術技能人才，多策施力，全面提升職業教育服務“三農”水平，為沂蒙鄉村振興賦能提速。
職繼融通，培養鄉村振興高素質骨干人才
臨沂職業學院與臨沂開放大學“一體雙翼”，發揮職業教育＋繼續教育**并行的聚合優勢，創建**聯動機制，職繼融合創新開展農村基層干部人才培養工作。2015年率先在全省開展基層干部專科學歷教育工作，經過不斷探索和實踐，建立了黨委領導、政府統籌、學校主辦的職業教育與繼續教育協同育人，組織部、學校“雙線融合”，市、縣、鄉、村四級同頻共振的管理體制。形成了面向臨沂農村基層干部學歷教育和培訓的“精準對接、按需培養、雙評結合、動態跟蹤”新模式。
目前，臨沂職業學院累計培養農村基層干部5153名，實現了臨沂市3900個社區全覆蓋，有效優化了農村基層干部學歷結構。先后有8名學員被省委組織部評委擔當作為好書記，20名學員被評為沂蒙鄉村振興“好支書”，1076名學員被推選為各級“兩代表一委員”，165名學員在縣區直部門、鄉鎮（街道）掛職鍛煉。同時，臨沂職業學院利用高職擴招和教育部“一村一名大學生計劃”，不斷探索職業教育與繼續教育融合發展、學歷教育與社會培訓相結合的人才培養模式，面向農民工、退役軍人、下崗工人等開展全日制高職單招單考招收2318人，采取成人繼續教育、全日制教育、短期培訓等學制教育和專業培訓相結合的模式，累計為社會培養12萬余名農村高素質骨干人才。2022年8月，《高職院校實施直通車 、定制化、雙評價的新農村干部教育培訓模式創新與實踐》獲山東省教學成果一等獎。
育訓結合，搭建鄉村振興培訓服務平臺
臨沂職業學院充分發揮全國職工教育培訓示范點、就業精準扶貧定點培訓學校、山東省非物質文化遺產傳承人群培訓學校教育資源優勢，針對農民需求把重點放在技能培訓、就業能力提升、農業生產效率提高、市場信息獲取上，強化實踐教學，提升培訓針對性。依托教育部第三批現代學徒制試點單位建設，與山東臨工集團、華盛中天機械集團等建立“兩點一線”的鏈接模式，建立產教融合現代學徒制協同育人機制，精準培養符合行企職業特點的技術技能人才。
學院以學生引領推動區域農業產業結構調整助推傳統產業轉型升級，重點發展綠色、生態、無公害產業，培育壯大休閑特色觀光農場、農業園區。開辦農村電商特色班、直播電商卓越工匠班，開展“互聯網+農村電商”助農系列活動，打造“塘崖貢米”“臨沭柳編”等國家農產品地理標志品牌，搭建線上線下銷售平臺，帶動農產品由傳統走向電子商務新銷售模式轉變，促進區域農業農村電商的多業態發展。臨沂市蘭陵縣埠陽村胡孝新在系統學習了剪紙技藝后，一邊忙于創作，一邊不斷地將自己的技藝傳授給熱愛剪紙的人們，使該村成為遠近聞名的剪紙村。
臨沂職業學院開展鄉村高技能人才職業技能等級考評，推動技能培訓與創新創業教育融合發展。依托學校職業技能鑒定站，面向農民、農民工、學員開展農機類、建筑類等工種職業技能鑒定，組織學生參加多種形式的職業技能競賽。探索完善“以賽代評”“以項目代評”的鄉村高技能人才職業技能等級考評制度。堅持把創新創業教育融入人才培養全過程，建立大學生創客空間，開展“syb”創業培訓，搭建創新創業培訓平臺，舉行農村實用技術、農機推廣應用、農村電子商務創新創業培訓，拓寬學生、家長、農民就業途徑。
2022年9月，臨沂職業學院與廣東省職業教育研究院及全國五大農業類職業教育集團共同發起組建了“全國鄉村振興職業教育集團”，精準服務鄉村振興全鏈條、多功能、廣覆蓋的產教融合型職教平臺，順應現代農業快速發展對高質量技能型人才的需求，彰顯集團化辦學價值。2021年《臨沂職業學院多策施力賦能鄉村振興》《臨沂職業學院校地合作鄉村振興模式探究與實踐》獲評全國高校服務鄉村振興典型案例時代先鋒獎和優秀獎。2022年6月，學校被評為山東省鄉村振興示范校職業院校。
作者：臧思思
編輯：王驕
審核：周玉森
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