社會(huì)任何一個(gè)行業(yè)都有規(guī)則，遵守規(guī)則就是按照常理出牌。
但到了一定時(shí)候，按照規(guī)則沒有出路，那就只能不守規(guī)則試一試，這就是反其道而行之，不按照常理出牌，置之死地而后生，也可能會(huì)出現(xiàn)奇跡。
七十年代初有個(gè)知青，去參加招生考試。
有權(quán)的人可以請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)，無權(quán)的人白天還要去干農(nóng)活，晚上還要學(xué)習(xí)語錄，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，怎么能考出好成績(jī)？
于是此人干脆就交了白卷，在試卷背面痛斥這種“不平等現(xiàn)象”，沒曾想?yún)s被封為”白卷英雄”。
此人的名字我們就不說了，經(jīng)歷過那個(gè)年代的大家都知道。
無獨(dú)有偶，在此以前，也有一位白卷英雄，他的數(shù)學(xué)試卷上一個(gè)字沒寫，語文試卷只在卷紙上寫了短短三行字。
招生院長(zhǎng)看了卻拍案叫絕，大聲說：
“這個(gè)學(xué)生我要定了，我要馬上見到他。”
這個(gè)白卷英雄叫臧克家，他是民國(guó)時(shí)期就出道的著名詩(shī)人。很多人也許不知道他的名字，但沒有人不知道他寫的詩(shī)，尤其是那首《有的人》，在中國(guó)幾乎家喻戶曉。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著……”
1905年，山東諸城的臧家村，一個(gè)孩子呱呱墜地，他就是臧克家。臧克家父親是政法學(xué)堂畢業(yè)的，祖父也是大清的秀才，因此說臧家是標(biāo)準(zhǔn)的書香門第。
臧克家耳濡目染，自幼就對(duì)中華燦爛文明和國(guó)學(xué)、古文非常熱愛。
臧克家很小的時(shí)候就展露才華，四歲的時(shí)候就能背唐詩(shī)，六歲的時(shí)候讀懂宋詞，七歲對(duì)《岳陽樓賦》倒背如流。
1919年，震驚中外的”五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，14歲的臧克家義無反顧走出私塾，走上街頭，跟著大哥哥大姐姐一起喊口號(hào)，貼標(biāo)語，義無反顧投入到這場(chǎng)反帝反封建的**大潮中去。
1923年，國(guó)家動(dòng)蕩不安，軍閥們都在****支持為了爭(zhēng)奪霸權(quán)下大打出手，戰(zhàn)亂不止、生靈涂炭。
這時(shí)的臧克家青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，他以優(yōu)異成績(jī)被山東師范學(xué)錄取。
在這里，憂國(guó)憂民的臧克家如饑似渴學(xué)習(xí)文化知識(shí)，他憂國(guó)憂民，要用自己的才學(xué)報(bào)效國(guó)家。
他對(duì)所有的文學(xué)書籍感興趣，還有非常強(qiáng)烈的創(chuàng)作**，經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心真情去抒發(fā)心里感慨和憂國(guó)憂民的情懷。
他經(jīng)常寫日記，寫散文，寫讀后感，寫對(duì)民族前途的擔(dān)憂，把這些東西拿出來到班里誦讀。
后來他還把自己的作品寄到報(bào)社，嘗試著投稿。
在那樣動(dòng)蕩的年代，一腔熱血的臧克家心靜不下來，對(duì)國(guó)文之外的學(xué)科不感興趣，或者說學(xué)不進(jìn)去。
他跟那個(gè)時(shí)期的很多仁人志士一樣，只想用一腔熱血報(bào)效國(guó)家，用自己的筆做**向**發(fā)起攻擊，用自己的文字喚醒民眾。
因此臧克家跟數(shù)學(xué)擦肩而過，跟新詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
在國(guó)破家亡、民族危難時(shí)期，臧克家的詩(shī)像火種點(diǎn)燃了全國(guó)人民心頭的烈火，激起了他們救亡圖存的愛國(guó)熱情，也引起無數(shù)仁人志士和熱血青年的強(qiáng)烈共鳴。
一位青年給臧克家寫信說：你的詩(shī)讓自卑者自信，讓怯懦者勇敢，讓迷茫者覺醒，給絕望者以希望。
千千萬萬的青少年成為臧克家的讀者，把他奉為自己的偶像。
但他們不知道，年少時(shí)候的臧克家不是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，差點(diǎn)沒有考進(jìn)大學(xué)。
臧克家渴望走進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)深造，他覺得自己需要充電，需要在知識(shí)寶庫(kù)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
但是一說去報(bào)考大學(xué)，同學(xué)們都不看好他，班主任也不贊成，覺得他應(yīng)該繼續(xù)復(fù)讀，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，而大學(xué)招考是要總成績(jī)的，像他這樣偏科的人去參加大學(xué)報(bào)考只能是名落孫山，徒勞無功。
因此老師說，你要么繼續(xù)復(fù)讀，要么直接去報(bào)社雜志社找份工作，或者去政府部門當(dāng)一個(gè)秘書。
可是年輕的臧克家太需要學(xué)習(xí)，也太需要用學(xué)歷來證明自己。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)入高等學(xué)府的學(xué)生又怎么是好學(xué)生呢？
于是，臧克家力排眾議，硬著頭皮報(bào)名參加了國(guó)立青島大學(xué)的招生考試。
到了數(shù)學(xué)考試時(shí)，臧克家像看天書一樣，一點(diǎn)也不懂，任憑額頭冒汗、手心出汗，也是枉然。
國(guó)文考試自己是輕車熟路，但臧克家不想答題，因?yàn)槟菢拥脑捵约壕透鼪]有希望了，只有劍走偏鋒，獨(dú)辟蹊徑才能引起注意。
所以臧克家就沒有按照規(guī)則去答題，只是在作文試卷上竭盡所能寫下一首小詩(shī)。全詩(shī)只有三行，28個(gè)字：
“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光， 但誰把幻光看作幻光， 誰便沉入了無邊的苦海！”
改卷的時(shí)候，老師直接被臧克家的詩(shī)給震住了，立馬把這首詩(shī)轉(zhuǎn)給了青島大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。
院長(zhǎng)不看則已，一看立馬被震撼了，用拳頭錘向桌子，大聲說：”趕緊聯(lián)系，別讓他跑了。”這份語文答卷的成績(jī)給他定成98分。
數(shù)學(xué)交白卷，語文不答題，就憑一首詩(shī)，破格被錄取，真是古今中外沒有例外。
而這位院長(zhǎng)正是文壇大咖聞一多。
聞一多是清華學(xué)子、芝加哥藝術(shù)學(xué)院高材生、中國(guó)古典文學(xué)研究的權(quán)威、新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒、還是新月派代表詩(shī)人。
臧克家成為聞一多的學(xué)生，得到了名師指導(dǎo)，在創(chuàng)作道路上突飛猛進(jìn)，取得了舉世矚目的成就，他的作品多次獲獎(jiǎng)。
2003年12月，《臧克家全集》獲第六屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。
臧克家的詩(shī)詞不僅在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，還在國(guó)際上小有名氣，他的詩(shī)作曾被翻譯成多種文字，獲得了一致好評(píng)。
成功的道路不止一條，德智體美語數(shù)英全面發(fā)展當(dāng)然很好，但只要你在某一方面有天賦，肯下功夫，也會(huì)取得驕人的成績(jī)。
語文是所有課程的基礎(chǔ)，沒有這項(xiàng)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)其他課程相當(dāng)于空中閣樓，而作文，又是語文的基礎(chǔ)。不同于年輕的臧克家當(dāng)年應(yīng)考時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、才思泉涌，很多小學(xué)生在寫作文時(shí)簡(jiǎn)直就是抓耳撓腮，或者硬湊字?jǐn)?shù)。
就拿我自家那位四年級(jí)“學(xué)子”來說吧，***，流水賬，缺乏細(xì)節(jié)描寫，或太執(zhí)拗專注于細(xì)節(jié)描寫跑偏走不出來了，不善于結(jié)尾……幾乎各種錯(cuò)誤都會(huì)犯一遍，雖然很喜歡讀書，但是缺乏總結(jié)，沒有系統(tǒng)性的培訓(xùn)，往常的功力積累就像段譽(yù)的六脈神劍，明明體內(nèi)真氣充盈，可就是關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)不出來，不得要領(lǐng)。
回顧孩子最重要的學(xué)習(xí)生涯，其實(shí)正是小學(xué)一年級(jí)，這一點(diǎn)往往被家長(zhǎng)們所忽視。孩子練字、學(xué)拼音等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，都主要看家長(zhǎng)在一二年級(jí)時(shí)的重視程度。
自己開竅的神童級(jí)別的孩子畢竟是少數(shù)，還是要汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，著名主持人王芳老師最近推出的《寫作文，有竅門兒》，一本書解決掉愁死媽媽憋死寶寶的全部作文難題，讓孩子輕松學(xué)寫作妙招，從“作文渣”秒變“作文花”，讓每個(gè)孩子都能成為小作家。
興趣才是孩子的老師，這本書緊扣統(tǒng)編教材語文知識(shí)點(diǎn)，循序漸進(jìn)掌握寫作技巧，專門解決小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫作文的“竅門兒”這個(gè)痛點(diǎn)問題，早點(diǎn)“通竅”，家長(zhǎng)孩子，都輕松！ #423頭條知識(shí)節(jié)#
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