2023 甘肅財經學校開設會計電算化、計算機應用、電子商務、市場營銷等專業。
1. 2023年甘肅財經學校開設專業列表 序號 校名 專家姓名
1 甘肅財經學校會計電算化
2 甘肅財經學校計算機應用甘肅財校
>3 甘肅財校電子商務
4 甘肅財校營銷
二、專業詳細介紹 1. 師德培育精通相關知識的優秀會計專業人才，按照學校的特色要求去“做”。 具有運用法律和計算機從事會計核算工作的能力，具備會計崗位必備的基礎理論知識和會計專業技能，以及會計、收銀、倉儲管理、收銀、統計等崗位的主要應用技能。機構。
知識結構、能力結構及要求
（一）知識結構及要求
本專業學生應具備的知識結構如下。
p>1.基本文化知識
我具備必要的基本文化知識。 主要包括德育、數學、語文、英語、計算機應用、體育、美術等基礎知識。
2.專業知識
掌握會計知識、財稅統計知識、金融法律知識、金融基礎知識、行業理論與管理基礎知識、行業會計實務知識、計算機核算會計知識等
（二）能力結構及要求
1、能夠在特定行業或中小企業等經濟組織從事會計工作。
2. 擅長珠心算、數錢、計算器*作等。
3.具有電腦*作能力，會使用會計軟件。
4.常用辦公軟件和網絡*作，以及關鍵的管理和維護功能。
5、具有優秀的思想政治素質、敬業精神和社會責任感，具有自主學習能力、協作能力、心理承受能力強。
會計信息專業課程設置
我校會計專業課程從實際辦學目標出發，構建符合中等職業學校培養目標的“以崗位為導向”的會計課程體系。 加強實踐教育，提高專業主課教育中實踐訓練的比重。 經過長期的實踐探索，本專業形成了理論與實踐一對一培養的辦學體系，注重學生實踐能力的培養。
（一）基礎課
基礎課分為公共基礎課和專業基礎課。 專業基礎課程包括會計基礎課程和計算機應用基礎課程兩門主干課程。 會計基礎課程作為會計專業課程的基礎，計算機基礎應用課程作為會計信息化課程的基礎。 公共基礎科目主要包括語文、數學、英語三門科目。
(2) 專業課程
專業模塊是您專業教育的核心。 在課程設計方面，我校主要開設12門專業課：會計基礎技能、會計學基礎、收銀會計、稅法基礎、經濟法、統計知識基礎、企業財務會計、財務管理、電子會計、成本核算。 、**基礎知識、會計模擬實務。 在教育過程中，我們主要強調強化專業能力的針對性和有效性，注重學生專業能力的形成。
（三）專業核心課程
會計與信息技術專業是我校的主要骨干專業，核心課程包括《會計基礎》和《企業財務會計》。” 、《會計模擬實訓》、《會計電子化》。
我們甄選優秀教師，通過密集授課和實*培訓，指導學生從原始憑證的開具、獲取、審核，到會計憑證的填寫、**、總登記，讓手工會計直觀化去學習和體驗。 中小企業資產負債表、損益表編制 同時，學員可以熟練*作用友u8等財務軟件，掌握計算機會計，真正學會“電子會計”。 它激發學生的職業興趣，幫助學生樹立職業理想和職業道德，形成完整的理論框架，率先確立會計專業人員的勝任能力。
2.計算機應用專業
計算機應用專業簡介
計算機應用是計算機在各個領域應用的理論、方法、技術和系統。是學習 將計算機科學與其他學科相結合的外圍學科是計算機科學的組成部分。 計算機應用程序是社交的如何參與運營以及如何為其行為提供指導方針。
計算機應用可分為數值計算和非數值應用兩個領域。 非數值應用包括數據處理和知識處理，例如信息系統、工廠自動化、辦公自動化、家庭自動化、專家系統、模式識別和機器翻譯等領域。
計算機應用專業發展歷程
1.數值應用。 第一代電子管計算機（數字機和***）硬件體積龐大，運算速度慢，系統維護技術要求高，軟件尚未形成系統，需要大量人力編寫應用程序。 主要用于國防尖端**的研制、制造和使用。
2. 20世紀50年代后期和60年代后期
開始向非數值應用方向發展。 這一階段使用的是第二代晶體管計算機。 除了繼續用于科學計算之外，它主要用于數據處理、工商處理和企業信息管理。 自20世紀60年代后期小型機出現以來，硬件逐漸系列化，接口設備和外設的種類也越來越多。 基于塊的軟件設計使軟件編譯易于工程化，適用于生產過程的實時控制。
3.70s
計算機應用普及到社會經濟的更多領域。 第三代集成電路計算機以其優良的性能價格比和可靠性，促進了計算機的普及和應用。 隨著微處理器的快速發展，計算機廣泛應用于工業、農業、文教、醫療保健、服務業、公共事業等領域。 計算機技術與通信技術的結合，使計算機網絡的發展成為可能。 隨著信息服務業的興起，社會信息資源得到更廣泛的利用。
4. 1970年代至今
這一時期，軟件越來越豐富，有數據庫系統，有可擴展的語言，有網絡軟件。 隨著微型計算機和網絡的出現，它們的應用領域已經擴展到包括oa數據庫管理、圖像識別、語言識別、專家系統和家庭娛樂等。
計算機應用類專業人才培養前景展望
十五期間，北京北京、上海、廣東等地進一步推廣信息化試點經驗。 在*****指導下，建設一批信息化示范省、市、區、城市社區和城鎮。 迅速發展。
公共部門（例如社會項目和公共服務）的計算機化步伐正在加快。 信息技術廣泛應用于文化、教育、衛生、社會保險、社會保障、公共交通、供水供熱供電系統、社區服務等公共領域。 隨著黃金系列重大應用工程和數字奧運的順利完成，社會公共領域信息化水平再上新臺階。 ，提供良好的溫飽環境和服務，將信息技術引入家庭，促進家庭信息化發展。
智能樓宇和社區將逐步推廣，電話、手機、信息家電和家用電腦將更加普及，信息技術將大量滲透到家庭和個人生活中，信息化發展。
2005年，全國家庭電腦普及率將達到8-10%，城市家庭電腦普及率將達到20-30%。 到2010年，全國家用電腦普及率將達到15-20%。 40-50%，信息家電、家庭影院和家庭辦公數字化、智能化的逐步普及，家庭信息化的發展將大大提高生活質量。
3.電子商務專業
電子商務專業介紹
電子商務專業中，管理學、經濟學、法學與網絡技術、電子商務技術培養電子商務知識和基本技能，在公司、事業單位、金融機構、政府機關等領域從事實際管理、策劃、研究、咨詢、研究等管理領域的專業人才。
電子商務的專業定義
電子商務從字面上看是指利用先進的電子技術從事各種商業活動。 電子商務的本質應該是一套完整的網絡商務運作和管理信息系統。
更具體地說，是我們利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，在通過特定協議連接的電子網絡環境中進行各種商業活動的一種方式。
這是一個比較嚴格的定義。 更簡單地說，電子商務泛指利用互聯網進行網上營銷、網上客服等商務活動。客戶服務、在線廣告、在線調查等。
互聯網上的電子商務可以分為信息服務、交易和支付三個方面。 主要內容如下。 電子商務廣告。 電子采購和交易；電子交易證書的交換。
交易的主要形式有企業對個人交易（btoc模式）和企業對企業交易（btob模式）。 參與電子商務的主體包括客戶（個人消費者或企業集團）、商家（包括商家、制造商、儲運商）、銀行（包括發卡銀行、收單銀行）、認證中心四類。
電子商務是指在世界范圍內開展的各種各樣的商業活動，通常是基于瀏覽器/服務器應用程序，在互聯網開放的網絡環境下，買賣雙方在不見面的情況下進行各種商業活動其他 指商業活動。 彼此。 是實現消費者網上購物、商家之間的網上交易、網上電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動以及相關的綜合服務活動的一種新型商業運作模式。
電子商務是利用微型計算機技術和網絡通訊技術進行的商業活動。 不同國家的政府、學術界和企業界人士，根據自身的地位和參與電子商務的角度和程度不同，給出了很多不同的定義。
電子商務核心課程
計算機網絡原理、電子商務概述、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概述、電子商務信函寫作、電子商務概述 commerce營銷寫作實踐、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、photoshop、adobe dreamweaver、html、java語言、網絡標準和網站重構、flash actionscript動畫設計、ui設計、電子商務網站建設、e -商務管理實務、erp與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費者心理學、電子商務實驗、****、電子商務英語、新聞采編、寫作與編輯基本功、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、ec系統設計、廣告策劃、ec/物流、photoshop圖像處理技術、access數據庫、市場營銷、企業運營與管理、web網絡消費心理學、插畫師、插畫創作技術基礎、web開發技術、ria應用開發、數據倉庫與挖掘、工作流、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實務、會展營銷、email市場營銷、電話營銷、電話英語、外貿實用英語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論（專業基礎）、xml、nlp超成功、信息資源搜索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法。
4.市場營銷專業
市場營銷專業培養目標
營銷實務和管理，熟悉國家經濟貿易政策和法律，熟練使用計算機 能夠了解進出口業務，具有良好的外貿知識，掌握企業管理知識和營銷技巧，具有高水平的實際應用技能。
市場營銷專業要求
培養要求本著“厚基礎、廣能力、高質量、強本領”的培養原則。 經過四年的學習，滿足以下要求：
一、人格素養 系統學習馬克思主義基本原理和建設有中國特色社會主義市場經濟理論。 堅持四項原則，支持改革開放，端正人生觀和價值觀。 有良好的人生觀 培養思想品德和營銷道德。
2. 知識層次 掌握系統的現代營銷理論、專業知識和基本技能。 熟悉相關的國家和國際政策、法規和習慣規則。 理論前沿與發展趨勢。
3.基礎能力 注重理論聯系實際，使學生具備扎實的理論基礎和較高的實踐能力。 獲得優秀的語言表達、人際交往、信息收集、分析和解決問題的能力，是解決營銷實際問題的基本技能。 具有較熟練的電子計算機使用和外語聽、說、讀、寫能力。 掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
4. 創新精神 了解創業的基本知識具有較強的創造性思維、創業精神、創新精神和創新能力的技能和系統知識。
市場營銷專業就業方向
市場營銷專業學生畢業后可在商務、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等公司和事業單位工作。做。 從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調研與咨詢等工作。
市場營銷專業課程
基礎會計學、經濟數學、經濟學原理、商務談判、市場研究與預測、市場營銷原理與實踐、銷售實踐、消費者行為等營銷專家
營銷業務經理、營銷策劃師、企業市場研究分析師、企業銷售代表、客戶服務經理。 可以從事制造業、服務業、信息技術業、金融交易機構、非營利組織的市場調研、營銷管理、廣告策劃、推廣與實施及相關行政管理工作。 您還可以通過加入商業組織或政府部門來攻讀研究生課程。
3.甘肅財經學校簡介 甘肅財經學校簡介
甘肅財經學校是一所管理規范的全日制中等學校。 1983年7**甘肅省人民政府批準。 1986年學校重新開學，招生，1990年并入甘肅財經職工中學。 原屬甘肅省財政廳。 2002年經省人民政府批準，直接劃歸甘肅省教育廳。
甘肅財經學校規模
學校位于蘭州市西南郊，占地面積130畝，建筑面積30433m2。 現有教職工150人，其中高級講師30人，注冊會計師2人，雙師型教師23人，研究生30人。
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