男生報考幼師行業前景如何_男孩報考幼師就業前景
2024-09-3065次
男生報考幼師行業前景如何?對此重慶幼師學校分析認為，幼兒園男老師嚴重短缺，這已成為幼教領域的一個普遍現象，造成這一現狀的一個主因就是培養輸送幼師的學前教育專業缺乏男學生，只有作為入口的學前教育專業多招收一些男學生，才能為幼兒園多提供男老師。
2011年至2013年，我市每年新建、改建、擴建幼兒園100所;到2013年，各縣(市)區財政性學前教育經費占同級財政教育經費的比例力爭超過8%，不舉辦高中段教育的縣(市)區力爭超過12%。有關人士認為，我市學前教育正迎來一個大提升時代，迫切需要一批高素質的幼師，在這一發展形勢下，相信報考幼師的男學生一定會越來越多。
在學前教育班，男生很少，平均每個班大概只有3個男生，有的班級只有1個男生。經過面試關的男生，大多能唱會跳，尤其是在體育方面更是大顯身手，所以他們成了學校里的活躍分子，演出、社團、各種體育競賽，到處活躍著他們的身影。就業時，男幼師展現出女幼師所不具備的優勢。男幼教擔任著幼兒教育中重要的“父親角色”，有助于培養孩子的獨立性、勇敢、頑強和守規則。但他們也被稱為這個職業圈里的“大熊貓”，在全國只有幾千名男幼教工作在教師崗位上，且因為各種原因不斷流失。近日，是希望通過搭建多元、廣闊的學習和交流平臺，吸引并留住男教師，激發他們的執教熱情。全國首屆“男教師走進幼兒園”研討會上，教育行政部門、學者和幼兒園園長們得出了共同的“結論”：幼兒園老師的性別失衡會對孩子有負面影響，容易導致孩子缺乏陽剛氣，意志力薄弱。
整個社會對于男教師在幼兒教育中的作用已經有了越來越多的共識。但是，幼教行業男女比例嚴重失調的情況卻沒有太多的改變。根據《中國教育統計年鑒》的數據，我國幼兒園教職工總人數在100萬人左右，其中男性63034名，但真正從事教育教學工作的男性不到萬人(即不到1%)。而國外從事教育教學工作的男幼兒教師比例，日本約為7%，美國約為10%。
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