在執(zhí)醫(yī)通過(guò)率越來(lái)越低的情況下，如何更好的為醫(yī)院輸送專(zhuān)業(yè)人才，成了現(xiàn)在醫(yī)學(xué)教育的首要任務(wù)，限制招生、規(guī)范招生，也變得迫在眉睫。下面是學(xué)校招生老師整理的孩子想學(xué)醫(yī)推薦？鄭州仲景中醫(yī)專(zhuān)修學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。
鄭州仲景中醫(yī)學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師97人，其中副教授以上職稱(chēng)37人，擁有德、日、韓國(guó)及全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院校客座教授30余人。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在教育管理方面，實(shí)行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，督導(dǎo)與自律相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)課與邊緣學(xué)科相結(jié)合，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育模式，實(shí)行全封閉半軍事化管理。
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中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程：
全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課共開(kāi)設(shè)36門(mén)，總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí)，其中兩課占282學(xué)時(shí)，外語(yǔ)280學(xué)時(shí)，臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門(mén)。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
招生對(duì)象：初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，要求無(wú)重大傳染疾病，無(wú)不良嗜好，在我校畢業(yè)后可以推薦安置就業(yè)，也可以通過(guò)升學(xué)上醫(yī)學(xué)類(lèi)大學(xué)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(medical laboratory science，mls)是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門(mén)科學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會(huì)了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)發(fā)展背景
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)有將近70%人處于亞健康狀態(tài)，如何逐步降低慢病發(fā)病率是現(xiàn)代人必須面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題。亞健康的死敵是“治未病”，因此，康復(fù)技術(shù)作為解決當(dāng)前主要社會(huì)亞健康人群和慢性病人群預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的重要手段，被國(guó)家大力推廣并納入衛(wèi)生服務(wù)保障體系。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，能在醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站或血液中心、計(jì)劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及高校實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、體檢中心、康復(fù)中心、療養(yǎng)院、法醫(yī)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)設(shè)備試劑生產(chǎn)、銷(xiāo)售等部門(mén)，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。
長(zhǎng)沙開(kāi)設(shè)模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校名單一覽表云南2024年中專(zhuān)學(xué)校里面有哪些專(zhuān)業(yè)呢汨羅職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)介紹甘肅新盛國(guó)資技工學(xué)校是中專(zhuān)嗎（甘肅新盛國(guó)資技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章）深圳華夏技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)?有幼兒教育專(zhuān)業(yè)嗎?紅河計(jì)算機(jī)應(yīng)用職業(yè)中學(xué)排名榜（最新）韶關(guān)育威中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章「韶關(guān)育威中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)季」合肥開(kāi)設(shè)汽車(chē)制造與檢修專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表
