有不少2024屆考生及家長對音樂藝考依然很模糊，并不清楚音樂專業(yè)有哪些，考試內容側重點，甚至有不少人認為音樂專業(yè)只有音樂表演和音樂教育。
那么，音樂藝考專業(yè)到底有哪些，音樂藝考生可以選擇什么專業(yè)？今天小音就給大家進行全面解析，2024藝考生要認真看咯~~~
音樂藝考的專業(yè)大致分為音樂表演、音樂學、音樂教育、作曲與作曲技術理論、指揮、音樂制作等6大類，每個類別都有細分的專業(yè)方向。11所音樂學院及6所藝術學院的音樂類專業(yè)方向種類最多。
一、音樂表演
音樂表演主要含聲樂表演和器樂表演。
備考重點：聲樂/器樂技能、視唱練耳、樂理。
所有音樂表演專業(yè)的考生，不論聲樂還是樂器，都會考察樂理、視唱練耳，有院校把小三門考試作為最后一試。學生在高考加試中不僅要演唱歌曲，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。
中央音樂學院、中國音樂學院、西安音樂學院、浙江音樂學院（美聲演唱）的音樂表演專業(yè)都屬于院校的強勢專業(yè)或學科。
1、聲樂表演
聲樂表演一般招收美聲演唱、民族演唱、流行演唱三個方向。
西音、星海、浙音、沈音、天音、川音、武音都有流行演唱方向，但是央音，國、上音、哈音卻沒有。中央音樂學院的聲樂表演只有美聲唱法，不招收民族唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。
2、器樂表演
在眾多音樂學院里，器樂表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多。器樂表演專業(yè)大概分為西洋樂和民樂兩個方向，而西洋樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
西洋樂器包括鋼琴、雙排鍵、手風琴、管風琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、西洋打擊樂等。
中國民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、簫、管子、笙、嗩吶、箜篌、民族打擊樂等。與西洋樂比較而言，選**族樂器的學生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。
現(xiàn)代樂器包括古典吉他、木吉他、爵士鋼琴、電貝司、電吉他、架子鼓、薩克斯等。
音樂表演是院校招生較多的專業(yè)，對專業(yè)技能要求較高。除了11所音樂學院、6所藝術學院，北京受廣大考生和家長歡迎的大學如中央民族大學、中國人民大學、北京師范大學、首都師范大學，全國其他優(yōu)質綜合類大學如同濟大學、華東師范大學、廈門大學、中南大學等都可報考。未來可選擇劇院、交響樂團、民樂團的演員，教師等職業(yè)。
二、音樂學
含音樂學、音樂教育、音樂管理、音樂治療、音樂批評。
備考重點：中西方音樂史、視唱練耳、樂理、器樂聲樂技能、音樂寫作、音樂鑒賞。
1、音樂學
學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論理論、中西方音樂史、民間音樂常識、音樂美學鑒賞等內容，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當?shù)奈膶W功底。
音樂學專業(yè)既要求學生有較高的專業(yè)技能，又對文化基礎有一定要求。音樂學專業(yè)的文化課分數(shù)在音樂學院里較高，以中央音樂學院為例，音樂學專業(yè)文化課分數(shù)能飆升到450分以上，相當于二本線的成績，其他學院不盡相同。大部分音樂學院和綜合類大學藝術專業(yè)都開設此專業(yè)。所以這個專業(yè)要求你多才多藝，技能彈拉說唱，還能下筆如神，可以說是名副其實的音樂學院的學霸專業(yè)！一般來講也是非常適合文化成績比較高，平時喜歡思考寫作的同學嘗試報考。
上海音樂學院、中國音樂學院的音樂學專業(yè)都屬于院校的強勢專業(yè)。
2、音樂管理
央音、國音、上音、浙音、星海都有藝術管理專業(yè)或者是相關方向的招生，近年來也有很多綜合類大學也開設此專業(yè)。
藝術管理專業(yè)招生分不同的方向，一類是學術方向，偏音樂學類，對于基礎知識和理論的要求非常高，比如中國音樂學院。另一類是偏管理方向，主要是對藝術管理類的應用考察，包括市場以及管理方法等，比如中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院。天津音樂學院藝術管理系招收方向中，除了常規(guī)的藝術管理專業(yè)，還有一個叫做音樂批評的專業(yè)。
在考試中既突出對于**的要求，包括音樂理論、鑒賞、審美，也偏向于管理的應用，包括市場，經(jīng)濟常識，商務管理，商機等等方面。
藝術管理專業(yè)同樣對文化課分數(shù)要求較高，很適合普通高中有文化課基礎和音樂特長，對藝術市場營銷、音樂演出策劃有敏感度，有興趣的同學報考。
天津音樂學院的藝術管理方向屬于院校的強勢專業(yè)。
3、音樂治療
近幾年音樂治療專業(yè)逐漸被大眾熟知，現(xiàn)代人的心理問題也更大程度被關注，所以這個新興專業(yè)也受到了歡迎。音樂治療是一門集音樂學、心理學、醫(yī)學為一體的交叉學科。
音樂治療也是一個學霸專業(yè)，文化課的分數(shù)要求不能差，專業(yè)課學習的科目又多，需要多才多藝。
總之，音樂學專業(yè)既要求學生有較高的專業(yè)技能，又要求文化基礎過硬，是文化課成績優(yōu)秀，音樂素質高的普通高中生的首選專業(yè)。
武漢音樂學院，是國內為數(shù)不多的開設音樂治療這個專業(yè)的院校。這個專業(yè)，湖北省有地方保護政策。湖北考生報考音樂治療專業(yè)不需要校考，且錄取方式也比省外考生簡單很多。
這個專業(yè)除了武漢音樂學院招收本科、研究生，國內還有這些學校開設了音樂治療專業(yè)：
1、中央音樂學院
院系：音樂人工智能與音樂信息科技系 音樂治療專業(yè)
招收：本科、研究生
2、上海音樂學院
院系：音樂科技與應用學院 音樂治療專業(yè)
招收：研究生
3、中央民族大學
院系：音樂學系 音樂治療學方向
招收：研究生
4、四川音樂學院
院系：音樂學系 音樂治療專業(yè)
招收：研究生
5、江西中醫(yī)藥大學
院系：人文學院 音樂學音樂治療方向
招收：本科
6、沈陽音樂學院
院系：音樂科技系 藝術與科技專業(yè)（樂音與健康方向）
招收：本科、研究生
7、南京特殊教育師范學院
院系：音樂與舞蹈學院 音樂治療專業(yè)
招收：本科
8、云南藝術學院
院系：音樂學（音樂治療方向）
招收：本科
9、河南師范大學
院系：音樂舞蹈學院 音樂學專業(yè)（音樂治療方向）
招收：本科
三、音樂教育
備考重點：鋼琴或器樂、聲樂、視唱練耳、樂理。
音樂教育專業(yè)是每個音樂學院相對于來講招生人數(shù)比較多的專業(yè)，也是有音樂基礎的藝術生們一個主要選擇方向，尤其是在音樂專業(yè)的學習當中并沒有機會接觸更專業(yè)的培養(yǎng)的時候，這個專業(yè)成為很多人進入音樂學院的選擇。
考試要求聲樂和樂器都要共同發(fā)展，幾乎不能出現(xiàn)太大的偏科。有的學校是鋼琴主項，或者聲樂主項，或者是鋼琴和聲樂沒有特別主副項之分，有的學校規(guī)定演奏的樂器除鋼琴外可以是其他樂器?？疾炜忌C合能力，考試當中面試和口試都是展現(xiàn)考生自己的特色和思考能力。
相對于其他專業(yè)的文化課分數(shù)來講，音樂教育的錄取的文化課分數(shù)會比表演類專業(yè)高出30-50分，對文化課分數(shù)同樣要求很高。適合文化課基礎好，對教育事業(yè)有責任心的學生報考。
四、作曲與作曲技術理論
含作曲、視唱練耳、計算機作曲等。
備考重點：鋼琴或其他樂器技能、和聲曲式、視唱練耳、樂理、作品分析和創(chuàng)作。
作曲專業(yè)是衡量一個音樂學院學術難度和水平的重點專業(yè)，也是能撐起音樂學院半壁江山的肱骨專業(yè)。這個專業(yè)起點高，除了指揮專業(yè)之外，作曲專業(yè)考察學生對音樂的解讀和音樂的修為。是音樂學院考學高難度的專業(yè)之一。大部分學校要求的器樂是鋼琴，于考取作曲專業(yè)的考生來講，不會鋼琴意味著你永遠考不上作曲系。
樂理，視唱練耳，和聲，器樂這幾個科目是可以直接標注出來的考試內容，要求嚴格。除此之外，即興創(chuàng)作，即興伴奏，音樂鑒賞，駕馭多種樂器等等方面的能力都包含在軟實力中，對于考生音樂全方位的能力要求甚高。中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院等11所音樂學院作曲專業(yè)難考，但是含金量高。
大學四年或五年中，該專業(yè)的學生不僅學習作曲技術與理論方面的基本理論和知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握曲式、和聲、復調、配器（俗稱“四大件”）的專業(yè)知識和技能。
中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、四川音樂學院的作曲與作曲技術理論都屬于院校非常優(yōu)勢的專業(yè)。
五、指揮
含樂隊指揮、合唱指揮、民樂指揮。
備考重點：鋼琴或其他樂器技能、視唱練耳、樂理、指揮、視奏。
一般分為樂隊指揮、合唱指揮等方向。對考生的音樂素養(yǎng)和音樂能力要求極高。需要做到能指揮管弦樂曲或交響樂樂章，能看懂、分析總譜，在鋼琴或其他樂器演奏、視奏彈唱、音樂聽辨、視唱練耳、樂理等方面有專業(yè)的要求。
各大音樂學院招收人數(shù)很少，難考，需有深厚的音樂技能功底和音樂天賦。
六、音樂制作
所含專業(yè)方向：音樂工程、錄音藝術、樂器制作
備考重點：器樂表演能力、視唱練耳、樂理、和聲、音樂常識。
有的院校會單獨分設這幾個專業(yè)，或歸屬其他專業(yè)系別，以各自學校為準。適合有音樂特長，有興趣，文化課好的普高學生報考，未來職業(yè)發(fā)展缺口大，就業(yè)收入較高。
1、錄音藝術
隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設備以及市場對于高品質作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業(yè)人士需求量不斷增大。
相對來講，錄音藝術專業(yè)的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術處理等方面，以及掌握聲音（音響）設計、音頻節(jié)目制作的能力。
2、樂器制作
掌握必需的文化藝術基礎知識和樂器制造的專業(yè)知識，面向校企合作的樂器廠家，面向國內外樂器制造廠家輸送高等技術應用型人才?？荚噧热菀蟀菲餮葑啵谥械人街希暢毝蜆防恚止に囎髌诽峤?，有的學校還需要現(xiàn)場制作等內容。
不同的學校，對音樂專業(yè)門類的劃分和考試要求各不相同，音樂生們還需要仔細閱讀院校招生簡章，了解所學專業(yè)的考試要求和考試內容。大家可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長方向，合理選擇藝考方向。只有明確專業(yè)方向，專業(yè)標準，才能更有針對性、目的性的學習，彌補自己的弱項，突出自己的專業(yè)優(yōu)勢。
沈陽音樂學院研究生(沈陽音樂學院研究生官網(wǎng))
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