宿州市藝文中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)都有哪些？相信有很多同學也都有這樣的疑問吧，本篇文章就為同學們詳細的做了相關介紹，一起來看一下吧。
宿州市藝文中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數
計算機應用 中專專業(yè) 150
運動訓練 中專專業(yè) 100
鐵路運輸管理 中專專業(yè) 150
電子商務 中專專業(yè) 80
航空服務 中專專業(yè) 60
書法 中專專業(yè) 50
影像與影視技術 中專專業(yè) 100
學前教育 中專專業(yè) 120
舞蹈表演 中專專業(yè) 200
播音與節(jié)目主持 中專專業(yè) 100
音樂 中專專業(yè) 200
美術繪畫 中專專業(yè) 80
宿州市藝文中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
計算機應用 計算機應用培養(yǎng)目標
隨著互聯網技術的發(fā)展,世界各國都在搶占信息網絡技術的制高點。國家已經將計算機產業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產業(yè)化為具有長期競爭力的產業(yè)。本專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機行業(yè)中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產管理等工作。本專業(yè)與漢源智慧、航天信息等科技公司聯合辦學,畢業(yè)生直接安置工作。
計算機應用主要課程
計算機基礎、操作系統、辦公軟件、平面設計、網頁制作、微機安裝與維修、多媒體技術應用、電子商務、計算機網絡技術、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、計算機基本操作實習、文字錄入與排版實習、微機安裝與維修實習、網絡安裝與維護實習、崗位綜合實習等。
計算機應用就業(yè)方向
計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。
運動訓練 運動訓練培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有高水平專項技能,運動訓練基礎理論和基本知識完備,能從事專業(yè)訓練、業(yè)余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質、高技能應用型體育人才。
運動訓練主要課程
運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。
運動訓練就業(yè)方向
主要面向體育行業(yè)，在體育傳統項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱樂部，從事體育訓練與管理、體育項目培訓、體育鍛煉指導、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工作。
鐵路運輸管理 鐵路運輸管理培訓目標
培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質技能型專門人才。
鐵路運輸管理主要課程
輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統計、物流管理、現代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸現場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產經營機構及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等。
鐵路運輸管理就業(yè)方向
鐵路、輕軌、地鐵的客運員、貨運員、行車人員以及企業(yè)物流管理部門從事物流相關工作的人員 。
電子商務 電子商務培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”
電子商務主要課程
計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、photoshop、adobe dreamweaver、html、java語言、web標準與網站重構、flashaction script動畫設計、ui設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、erp與客戶關系管理。
電子商務就業(yè)方向
電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可以往兩個方向發(fā)展：偏技術類的有網站設計師、網站程序員、網站維護管理、erp實施顧問、erp技術員、軟件開發(fā)員、軟件技術支持、網上商城維護人員等;偏管理和營銷類的有項目策劃，營銷創(chuàng)意，網絡產品銷售等等。”
航空服務 航空服務就業(yè)前景
旅游業(yè)及相關產業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機岀行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。
航空服務培養(yǎng)目標
機場客服、安檢、值機、vip接待、機場巡檢、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。
航空服務主要課程
民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸地理、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。
書法 書法培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。專業(yè)以中原文化為中心，立足本土，培養(yǎng)具備系統、扎實的書法學專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能和良好的人文藝術素養(yǎng)，具有較強的書法創(chuàng)作和研究、書法鑒賞和評價、文化傳承和開拓創(chuàng)新等綜合能力，能在專業(yè)藝術領域和地方文化部門(文化館、博物館、藝術館、文聯等)、培訓機構、出版機構、企事業(yè)單位中從事書法創(chuàng)作、書法研究、書法鑒定、書法輔導、編輯與宣傳、文化建設等工作的理論與實踐相結合的高素質應用型人才。
書法主要課程
書法學專業(yè)主要課程:篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、書法史、創(chuàng)作實踐和畢業(yè)論文、書畫鑒定概論等。
書法就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)生可以到書法藝術專業(yè)團體或研究機構從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社、報刊社、電視臺、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關的書法藝術節(jié)目主持工作;可以在大中專院校、中小學從事書法教學。
影像與影視技術 影像與影視技術培養(yǎng)目標
主要針對電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、劇組、圖片社、影樓后期工作室的需求， 培養(yǎng)影視處理、高端設計精英人才。
影像與影視技術主要課程
計算機應用，廣播電視概念、人像攝影攝影技術、電視攝像技術、暗房工藝影視、畫面構圖影視照明技術與技巧、相機使用與維修、計算機圖形圖像處理、二維動畫設計、影視編劇等。
影像與影視技術就業(yè)方向
設計助理、平面設計師、網頁設計師等，工作地區(qū)北京、上海、鄭州、杭州、義烏等地的電子商務公司、廣告設計公司、互聯網公司。
學前教育 學前教育培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有“四自”精神、公益意識,熱愛兒童
學前教育專業(yè)課程
“學前教育主要學習課程有：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、教育統計學、人體解剖生理學、游戲學原理、教師口語等。”
學前教育就業(yè)方向
學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。”
舞蹈表演 舞蹈表演培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具備扎實的舞蹈專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，具有較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力，能在社會藝術團體、企事業(yè)單位等從事藝術工作的應用型演員和文藝骨干。
舞蹈表演專業(yè)教育課
(1)專業(yè)基礎課：藝術概論、中外舞蹈史、音樂鑒賞。
(2)專業(yè)主干課：芭蕾基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、民族民間舞、劇目、舞蹈編導、化妝與技巧。
(3)專業(yè)選修課：舞蹈美學、奧爾夫音樂教學法、幼兒舞蹈創(chuàng)編c、幼兒舞蹈教學b
舞蹈表演就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區(qū)文化機構、社團組織(協會)、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。”
播音與節(jié)目主持 播音與節(jié)目主持培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、具備普通話語言、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作、廣播播音與主持、電視播音與主持、群眾文化綜藝活動主持能力的德智體美全面發(fā)展的人才。為高等藝術院校培養(yǎng)輸送生源,為藝術團體、演出單位、有聲媒體和群眾文化團體輸送實用型、技能型人才。
播音與節(jié)目主持主要課程
播音發(fā)聲、語言表達、形體、聲樂播音創(chuàng)作藝術、電視播音與主持、新媒體。
播音與節(jié)目主持就業(yè)前景
改革開放以后,隨著我國市場經濟體系的完全建立,廣播、電視、網絡等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機會,以媒介文化為代表的文化產業(yè)在國民生產總
值中的比例逐年提升,廣播、電視的頻道多元化、欄目的細分化等發(fā)展趨勢,在數量與質量方面都對播音員與主持人提出了更多更高的要求。另一方面,由于我國播音與主持藝術專業(yè)的高等教育發(fā)展滯后,現在活躍于熒屏的播音員與主持人大多數都是屬于非專業(yè)出身,國家廣電總局關于播音員、主持人上崗資格證制度的實施,也促使目前播音與主持行業(yè)的人才正面臨著更新換代的局面。火熱的媒介經濟為播音員與主持人提供了廣闊的發(fā)展平臺。
音樂 音樂學培養(yǎng)目標
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱，音樂專業(yè)考試在統考中一般就是分為專業(yè)考試以及素質考試，通過藝考這種方式考入大學，相比于其它純靠文化課考入大學的高中生來說，文化課的分數線會低很多。藝術生大學畢業(yè)之后和普通的文化生一樣，也是可以考研、考博，參加公務員考試、招教考試的。
音樂學主要課程
基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、和聲學、曲式學、歌曲作法、音樂史、外國音樂史、藝術概論、合唱與指揮、形體與舞蹈、音樂欣賞、音樂教學論等。
音樂學就業(yè)方向
音樂專業(yè)畢業(yè)后可根據自己的專業(yè)和興趣愛好來擇業(yè)，比如可選擇在初高中、小學、幼兒園校園內或藝術培訓機構從事音樂老師，也可選擇在電視臺或廣播電視臺從事音樂編輯，又或者可以選擇在藝術研究團體或國家文化宣傳部門從事文化管理工作等等。”
美術繪畫 美術繪畫培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術人才。畢業(yè)生不但是高等藝術院校的后備生源,大多數進入大學繼續(xù)深造,也可以直接面向社會就業(yè)。經過三年系統的學習,學生掌握一定的美術基礎理論知識和繪畫技能,具有一定的審美能力及動手實踐能力,我們注重培養(yǎng)學生實事求是,富于理想,勇于創(chuàng)新的科學人生觀、價值觀,讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德,遵紀守法,熱愛運動,全面發(fā)展的中等美術專業(yè)人才。
美術繪畫專業(yè)課程
素描、色彩、速寫、線描、設計基礎、裝潢設計、室內設計、服裝設計、工業(yè)產品造型設計、計算機輔助設計等
美術繪畫就業(yè)前景
美術繪畫是一種重要的文化教育活動。它產生于人們延續(xù)美術文化,傳播社會知識,表達內心情感,滿足審美需求的愿望。并隨著人類的進步和社會的發(fā)展而漸趨成熟。在物質文明和精神文明日益發(fā)展的今天,美術教育越來越受到社會的重視,越來越多的人認識到藝術教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用美術繪畫受到了空前的重視。迎來了新的發(fā)展機遇,進入了重要的發(fā)展時期。
宿州市藝文中等專業(yè)學校基本信息
建校日期：1994
院校類型：中專學校
所在地域：安徽 宿州
學校地址：安徽省宿州市拂曉大道與外環(huán)二路交匯處
學校排名：全國13619，本省排名：526。
報名方式
1、現場報名：報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表，并提交所需材料證明。
2、網絡報名：報名人在學校網站下載報名登記表，填寫后發(fā)送至學校電子郵箱，并到當地團委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件，留存復印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
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