省委書記李錦斌2022年8月7日在出席省殘聯(lián)第七次代表大會上要求“加快建成安徽省特殊教育職業(yè)學院”。這是當前和今后一段時期學校的工作主線。
院校性質：普通中專-省市級-公辦
學校環(huán)境安徽省特殊教育中專學校成立于2009年4月，隸屬安徽省殘疾人聯(lián)合會，是安徽省第一所特殊教育普通中等專業(yè)學校，位于安徽省省會合肥。安徽省特殊教育中專學校是一所以招收視力,肢體,聽力言語殘疾學生為主的普通中專學校。
學校介紹 安徽省特殊教育中專學校的前身安徽省殘疾人職業(yè)技術培訓中心成立于1990年4月，省殘聯(lián)直屬事業(yè)單位。主要職能是，負責建立全省殘疾人職業(yè)教育和培訓體系，面向全省殘疾人開展職業(yè)教育和技能培訓，并指導市,縣（市,區(qū)）殘聯(lián)開展殘疾人職業(yè)教育和技能培訓工作，負責宣傳和推廣手語等。該中心自成立以來，一直堅持“三個面向”開展工作。一是面向殘疾人，廣泛開展了保健按摩,盲文電腦,工藝美術等十多個專業(yè)，走上了自食其力甚至是致富的道路。二是面向基層，加強了對市,縣殘聯(lián)開展殘疾人職業(yè)培訓工作的調研,指導,檢查和評估。三是面向社會各界開展了常用手語培訓，培訓殘疾人工作者和社會人員6000多人。
專業(yè)設置計算機及應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：學生可根據(jù)自己的興趣和需要選擇培養(yǎng)方向：1,動漫與設計 2,電腦藝術設計3,網(wǎng)絡工程與維護 4,文秘與辦公自動化 5,計算機應用及維修。
畢業(yè)去向：面向社會各企事業(yè)單位的計算機崗位，從事計算機設備,網(wǎng)絡管理維護，計算機操作維護及計算機產(chǎn)品銷售等工作，并向高一級院校輸送優(yōu)秀生源。
服裝設計及工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標：掌握從事服裝設計與制作專業(yè)所需要的文化基礎知識與專業(yè)基礎知識，掌握服裝制作基礎技能。同時具有服裝設計,市場營銷等方面的知識，并能掌握與運用計算機輔助設計的基本能力。
畢業(yè)去向：從事服裝設計制作，生產(chǎn)企業(yè)的車縫技工（中級）,排料制板技工,裁剪技工,整燙技工,市場營銷員等工作。
推拿按摩專業(yè)
培養(yǎng)目標：掌握文化基礎知識與按摩專業(yè)的基礎理論知識，熟練掌握按摩操作技能，具有繼續(xù)學習的能力,實踐能力,創(chuàng)業(yè)能力，具有健康心理及適應職業(yè)變化的能力，成為合格的職業(yè)按摩人才，融入社會,服務社會。
畢業(yè)去向：畢業(yè)后可到按摩中心,社會康復中心，也可自主創(chuàng)業(yè)開店從事按摩工作。
工藝美術專業(yè)
培養(yǎng)目標：實用型工藝美術,室內設計,廣告設計等人才。
畢業(yè)去向：主要在各大影樓,廣告公司,工藝美術廠從事平面廣告設計,裝飾設計,美工設計，部分學生升入高等院校繼續(xù)深造。
電子電器應用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標： 掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)從事電子設備生產(chǎn),裝配,調試,檢測,采購,銷售,維修,管理等工作的專門人才。
畢業(yè)去向：各類電子產(chǎn)品及家電生產(chǎn),經(jīng)營,售后服務,維修等。
運動訓練專業(yè)
培養(yǎng)目標：發(fā)展學生的力量,速度,耐力，全面提高學生的身體素質，增進學生健康， 掌握鍛煉身體的基本方法,體育基礎理論知識,體育教育和社會體育教育指導的基本理論，具有指導學校,社區(qū)體育及群眾性體育鍛煉,運動訓練,組織競賽和擔任裁判等實際工作能力；在全面發(fā)展的基礎上有所專長。
畢業(yè)去向：指導特殊學校,社區(qū)等體育競賽，參加各類殘疾人運動會。
學校使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)，培養(yǎng)學生自尊自強,頑強拼搏,立志成才的意志品質和健全人格,健康心理，使學生成為掌握一門以上職業(yè)技能和具有良好職業(yè)素養(yǎng)的專門人才。2009年秋季向全省各市,縣（市,區(qū)）招生，開設推拿按摩,計算機及應用,電子電器應用與維修,運動訓練,工藝美術,服裝設計與工藝等六個專業(yè)。特校校訓：誠毅校訓紀實：在張純和理事長做了以“誠毅”為主題的演講之后，特校師生對這樸實而凝練的二字也做出了深入思考，以上文字可以視作特校人的心聲。
學校設施安徽省特殊教育中專學校是一所以招收視力,肢體,聽力言語殘疾學生為主的普通中專學校。教學設備齊全，教學區(qū),生活區(qū),運動區(qū)功能完善，師資隊伍雄厚，是一所省級殘疾人特殊教育學校。
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