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一,指導思想
1,貫徹落實黨和國家關于職業教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養學生的職業道德,職業能力和綜合素質，造就本專業中級技能人才為目標，培養德,智,估,美全面發展的建設者。
2,堅持以就業為導向,以能力為本位，按照工作領域對職業能力的要求確定專業學習領域，制定專業培養方案。進一步提升校企合作的質量，使專業建設和課程設置符合經濟建設和企業生產的現實需要，并能適應未來產業調整,技術升級帶來的各種變化，為學生順利就業及職業生涯發展打下堅實基礎。
3.遵循職業教育基本規律和中級技能人才成長規律，努力實現學習活動與職業活動的準確對接，合理打破傳統的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化,教學內容模塊化為核心的教學改革，切實提高人才培養質量和效率，使學生掌握的知識和技能達到國家相關職業資格標準和企業生產崗位的要求。
4,體現以學生未中心的現代教育理念，在學校方法及教學手段運用方面，充分關注學生的額興趣和個人的成長的需求，激發學生的自主學習意識。在教學環節組織和設計方面，女里素在工作崗位的情境和要求,較強的安全意識以及文明生產習慣，提高他們的就業能力
二,培養目標
培養與我國現代化建設要求相適應，德,智,體,美全免發展，有理想,有道德,有文化,有紀律，具有較強的就業能力和實際工作能力中級技能人才。具體如下：
1,思想品德
培養學生熱愛,熱愛,熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立科學的世界觀和人生觀；繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,倫理道德以及文明的習慣，具有愛崗敬業,誠實守信,奉獻社會等良好的職業道德品質和較強的法律意識
2,文化知識
培養學生具有基本的科學文化素養，掌握必須的文化基礎知識，形成相應的科學精神和創新意識；重視培養學生收集和處理信息的能力，語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習,終生學習打下基礎。
3,身心健康
使學生具有健康的體魄和良好的心理素質，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強克服各種困難，適應社會生活的能力，為職業生涯需要奠定良好的身心基礎。
三,主要課程：
電工基礎,電子技術基礎,機械基礎。
四,主要實踐性教學環節：
電工工藝,電子技術實驗,電子工程制圖,電子測量儀器,電子產品結構工藝
五,課程設置及教學要求
（一） 公共基礎課程
1.語文
在初中語文的基礎上，加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優良文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
2.英語
在初中英語的基礎上，鞏固,擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽,說,讀,寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。
3.體育
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉，自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉,繼續學習與創業立業奠定基礎。
4.職業規劃與就業指導
主要學習如何認識職業,職業素質,職業道德，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業,競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展,職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質,自主擇業,立業創業的自覺性。
5.計算機基礎與應用
主要學習計算機的基礎知識,常用操作系統的使用,文字處理軟件的使用,計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取,整理,加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。
6.基礎會計
主要學習具有誠信,敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的技術應用性人才
7. 音樂
提高學生的音樂審美素養，學習他人先進經驗，開闊視野，不僅要具有知識，應具有較強的藝術修養，對音樂藝術有自己的見解。
（二）專業基礎課
1.電工基礎
了解電阻,電容,電感等各種電子元器件的特性與作用;理解簡單電路的基本原理與特性;了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓,電流,功率等參數的計算;能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應知理論知識。
2. 電子技術基礎
了解常用電子器件的工作原理,主要參數和外特性;理解各種基本的模擬與數字單元電路的組成與工作原理;能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用;能計算簡單電子線路的參數;了解通用集成電路(ic)的性能特點，能畫出常用ic應用電路;能查閱電子器件手冊及有關資料并合理選用。
3. 機械基礎
了解工程材料的種類,性能,牌號與用途;了解公差與配合方面的基本知識;理解機械運動基本原理;了解常用機構和機械零件的種類,性能;了解電子設備常見機芯(錄音機芯,cd機芯,攝錄像機機芯)的結構，了解電子產品機箱結構，能正確使用常用測量儀器與工具。
（三）專業技能課
1. 電工工藝
了解電工儀器儀表的構造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表;能運用電氣測量技術檢測調試一般電路;能對測量數據進行一般處理，并能繪制實驗曲線;了解與本課程有關的技術規范;能對一般的電氣線路進行故障分析與排除;掌握安全用電常識。
2. 電子技術實驗
能熟練操作各種常用電子儀器;能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數進行檢測與調試，能正確觀察實驗現象,記錄測試結果并進行分析;能繪制各種測試曲線;能分析并排除典型電路故障;能編寫符合要求的實驗報告。
3. 電子工程制圖(電子cad)
理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》,《電氣制圖》的國家標準，了解尺寸標注,公差標注,表面粗糙度的標注方法;能熟練地使用繪圖工具，能繪制,識讀一般復雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產品裝配草圖，電路原理圖，制印制板圖。
4. 電子測量儀器
了解電子測量的基本知識;了解常用電子測量儀器的用途,性能及主要技術指標;理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現代智能儀器的基本工作原理;能對測量結果進行簡單的數據處理;能根據被測對象正確地選擇儀器;熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能;能正確使用儀器完成基本測量任務;能對電子測量儀器進行維護。
5. 電子產品結構工藝
理解環境對電子產品的影響和產品可靠性的概念;了解電子設備的三防,散熱,減振,屏蔽的基本知識;掌握元器件布局,走線的知識;掌握印制線路板設計的步驟,方法;掌握工藝文件編制原則,要求。具有根據電原理圖設計印制電路板的能力;能對典型電子產品進行結構工藝分析;能調試組裝,中等復雜程度的產品整機。
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