五河四中怎么樣 口碑好不好
2025-05-028次
如果初中畢業沒有考上普高，那么讀職業學校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業學校，應該如何選擇呢?當然是多看多對比了，本篇文章就我同學們分享了五河四中的一些辦學信息，想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內容，相信能對你了解五河四中有很大幫助。
五河四中簡介：
五河四中，全名五河縣河口職業中學，位于五河縣，是一所職業學校。是將原朱頂職業中學高中部與原河口初級中學合并而成。
當時，五河縣教委為適應全縣中等教育結構改革和有利于朱頂區的經濟、教育的發展，根據朱頂區委、區公所的要求，將原朱頂職業中學高中部與原河口初級中學合并，成立了五河縣河口職業中學。隨著該校辦學規模的不斷擴大，為促進其健康快速發展，經縣教委同意，五河縣機構編制委員會批準，于二00一年五月正式掛牌為“五河縣第四中學”。
該校成立初期，辦學基礎條件差，師資力量薄弱。學校規模小，在校學生不足500人，且以初中義務教育階段學生為主，職高生額少，專業設置單一，專業課教師結構比例低，實習實訓設備短缺，職業教育特色不明顯，發展內力不足，舉步維艱。2000年以來，隨著國家對職業教育的重視力度不斷增強，投入逐年加大，該校遵照上級指示，不斷深化教育教學改革，更新觀點，提高認識，確立了“穩步發展初中，逐步提高高中”的辦學方向，把工作重點轉向了職高。為了突出職教特色，制定了“以市場為導向，以特色求發展，以質量求生存”的辦學宗旨。加快學校內部專業建設步伐，形成了以機械電工專業為龍頭，計算機應用、財經、旅游管理、農林等為主的多門類、跨行業的專業培養新格局;打出了“普職并舉，文理兼設，藝體特長生定位培養”的特色辦學口號;拓展出“校企合作、工學結合”的育人新路徑。從而使該校踏上了“高考”與“就業”并駕齊驅的育人雙軌道。
近年來，該校內抓管理、外樹形象，在不斷增強師資隊伍建設和基礎設施建設的同時，把教學質量放在各項工作的首位。圍繞著“讓每一個學生都學得好”的總目標，進一步解放思想，開拓路徑，以“三為主”高效課堂與“211工程”為抓手，以課程改革為依托，謀求學生各方面素質的全面發展，取得了豐碩的成果。對口高考本科達線率已多次擷取了“一市三縣”同類學校總評的桂冠，并連續兩年被縣政府評為“高考優勝單位”;同時在“五好學生”教育培養上摸索出一條獨具特色、富于成效的道路，成為全縣“211工程”試點先進單位，榮獲了“蚌埠市先進集體”的美譽。
如今該校辦學條件、辦學規模、辦學效益都得到了大大的改觀。現有學生1500多人，高初中學生比接近4：1;教職工106人，教師中本科達標率94%，70%的專任教師取得了中、高級專業技術職務，現已形成了一支以市縣級專業骨干教師和學科帶頭人為中堅力量的中青年師資隊伍。在基礎設施建設上，該校因地制宜，克服了占地面積狹小的不足，形成了典雅、優美、精致的校園建設風貌。建筑面積近10000平方米，擁有高標準教學樓、綜合樓、學生食宿樓各一幢，配備了多功能報告廳、實驗室、實訓室、微機室、圖書閱覽室、音樂教室和現代遠程教育專用教室。學生食宿方便，寢室、食堂、購物超市、足球場、籃球場、乒乓球室、羽毛球場等設施一應俱全，基本滿足全校師生學習和生活的需要。
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