計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹如需了解合肥應(yīng)用科技學(xué)校更多專業(yè)請點(diǎn)擊【合肥應(yīng)用科技學(xué)校】
一,培養(yǎng)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展,應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化,數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德,智,體,美多方面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，it領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨笾鸩襟w現(xiàn)出適應(yīng)能力強(qiáng),技術(shù)性強(qiáng),具備良好的知識更新能力等特點(diǎn)。因此，根據(jù)專業(yè)要求和市場需求，我專業(yè)建立面向市場和行業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),合理的課程體系和理論實(shí)踐并重的教學(xué)模式，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展適時對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。
二,培養(yǎng)規(guī)格要求
（1）具有本專業(yè)中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才所需的基礎(chǔ)文化知識。
（2）掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識和技能。
（3）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)所需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用（專業(yè)基礎(chǔ)）的基本知識和技能。
（4）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和使用計(jì)算機(jī)的基本能力。
（5）具有本專業(yè)所需的基礎(chǔ)英語知識和專業(yè)外語知識。
（6）掌握本專業(yè)所需的基本操作的能力。
（7）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)知識和技能。
(8)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能。
三,主干課程
c語言程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ),二維動畫制作,autocad基礎(chǔ),三維動畫制作,多媒體應(yīng)用,計(jì)算機(jī)組裝與維修,電子商務(wù)基礎(chǔ)。
四,就業(yè)方向
微機(jī)安裝調(diào)試及維修,計(jì)算機(jī)外設(shè)維修,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)裝配與調(diào)試,計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用,技術(shù)推廣,平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),動畫設(shè)計(jì),多媒體,三維設(shè)計(jì),家居設(shè)計(jì)等。
五,就業(yè)前景
畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)硬件銷售維護(hù),信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門,各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司,廣告設(shè)計(jì)制作公司等從事it行業(yè)工作。
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化,普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
六,就業(yè)保障
凡我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)合格畢業(yè)生，都可到我校推薦的很多計(jì)算機(jī)it企業(yè)和各設(shè)計(jì)公司就業(yè)，還可以到各類需要微機(jī)應(yīng)用人才的行政,企事業(yè)和單位就業(yè)。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要，我專業(yè)課程都進(jìn)行課改，作為項(xiàng)目化教學(xué)的探索和示范，以企業(yè)的工作需求為目的和導(dǎo)向，對學(xué)生進(jìn)行一個個系統(tǒng)的和完善項(xiàng)目學(xué)習(xí)和操作，和實(shí)際的崗位需要進(jìn)行銜接。對于就業(yè)廣泛,需求緊張的課程，專業(yè)正在探索將這些課程打造成精品課程，如《網(wǎng)頁制作》,《網(wǎng)絡(luò)布線》等等。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)多媒體處理這塊的教學(xué)中，學(xué)生的審美和美術(shù)美工等基礎(chǔ)顯得很重要。因此，在教學(xué)過程中除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)外，還給學(xué)生增加了《美術(shù)》,《藝術(shù)欣賞》等課程，著重教授學(xué)生美工,色彩等方面的知識，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)方便的美觀效果。
針對往屆畢業(yè)生參加工作后，工作單位和學(xué)生本人反映學(xué)生理論知識夠用，但是實(shí)踐少,操作能力不強(qiáng)等情況，在教學(xué)過程中，我專業(yè)老師在給學(xué)生講解理論知識后，都很注重和強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作實(shí)踐能力的重要性，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，加大實(shí)際操作在教學(xué)過程中所占的分量。在實(shí)操過程中，讓學(xué)生熟練掌握各種軟件,設(shè)備,儀器的管理,調(diào)試和應(yīng)用。
本專業(yè)時刻關(guān)注著行業(yè)發(fā)展的需求熱點(diǎn)，關(guān)注企業(yè)對專業(yè)需求的動態(tài)變化，專業(yè)教學(xué)和建設(shè)機(jī)制隨社會需求而調(diào)整，更新專業(yè)的課程設(shè)置,課程教材,教學(xué)設(shè)備儀器等，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)需求的專業(yè)型人才。
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