隨著現(xiàn)在就讀普高的學(xué)生人數(shù)增加，每所高中學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越大，所以在選擇好就讀的學(xué)校后，了解清楚國(guó)際學(xué)校是如何招生是很重要的，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)的招生簡(jiǎn)章包括了學(xué)校的招生計(jì)劃、收費(fèi)、錄取以及聯(lián)系方式等信息，為同學(xué)們提供了全面了解學(xué)校招生信息的途徑，升學(xué)小編為大家整理了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)招生簡(jiǎn)章詳細(xì)內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。一、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)招生簡(jiǎn)章1、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)招生計(jì)劃
招生人數(shù):400人
2、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)：850元/生
**教材費(fèi)、作業(yè)費(fèi)：320元/生
備注：以學(xué)校公布為準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
3、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)錄取規(guī)則
學(xué)校錄取工作按照權(quán)限分別由省教育考試院、設(shè)區(qū)市教育局與人力資源和社會(huì)保障部門統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校招生計(jì)劃經(jīng)學(xué)校主管部門同意后，報(bào)省教育廳審定，并向社會(huì)公布。市、縣屬職業(yè)高中(中專)招生計(jì)劃由設(shè)區(qū)市教育行政部門按照省教育廳審核通過(guò)后的普高招生規(guī)模，分縣(區(qū))或分校下達(dá)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由學(xué)校將考生報(bào)名序號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等基本信息錄入管理平臺(tái)，在系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)籍核查并辦理錄取。對(duì)于查詢不到學(xué)籍信息或?qū)W籍信息有誤的，由學(xué)校收集相關(guān)學(xué)籍證明材料，到省教育考試院辦理錄取手續(xù)。
4、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)名要求
普通高中公費(fèi)生招收部分具有該地學(xué)籍的本省外市縣戶籍考生。
普通高中招收擇校生，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行錄取擇校生的“三限”政策，(即限招生人數(shù)、限學(xué)業(yè)成績(jī)、限收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))。擇校生不超過(guò)本校招收公費(fèi)生的15%。
5、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)系方式
電話：聯(lián)系本站老師。
地址：南京市鼓樓區(qū)察哈爾路37號(hào)
學(xué)校主頁(yè)：https://www.nsfz.net/
二、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)簡(jiǎn)介南京師范大學(xué)附屬中學(xué)建校于1902年，自清朝兩江總督張之洞奏設(shè)三江師范學(xué)堂并設(shè)附屬中學(xué)堂以來(lái)，曾十易校名，七遷校址，1984年定為現(xiàn)名。至2019年，已有117年的歷史。新百年，附中擴(kuò)大并優(yōu)化了辦學(xué)布局。2006年成為ib國(guó)際文憑學(xué)校;2015年根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略部署，成為全國(guó)首批16所空軍青少年航空學(xué)校之一;為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，根據(jù)省市部署，到目前為止，已發(fā)展成為涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中的8地18校的辦學(xué)聯(lián)合體。
學(xué)校占地面積70475平方米，2000余名學(xué)生。教職工300余人，編制內(nèi)專任教師中高級(jí)教師職稱人數(shù)占比93%，學(xué)歷達(dá)本率100%，特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、名師工作室主持人等覆蓋所有學(xué)科。在辦學(xué)格局多元，師資力量較為緊張的背景下，附中極力提升教師內(nèi)涵式發(fā)展水平，無(wú)論是育人模式轉(zhuǎn)型還是課堂教學(xué)范式研究，附中教師都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)創(chuàng)新、以生為本的意識(shí)，持續(xù)行進(jìn)在人人名師的研究型發(fā)展道路上，育人成效顯著，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然懷念她們那“有光”的課堂。
學(xué)校校風(fēng)誠(chéng)樸，校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”是附中百年育人的文化基石，由1905年兩江師范學(xué)堂附中時(shí)期的校長(zhǎng)李瑞清提出，“菜根”，粗糲難食;“嚼”，慢慢品味，意謂須耐得住艱辛，才能守得住信念，才能“做得大事”。附中的育人使命是培養(yǎng)有大格局的社會(huì)中堅(jiān)，吟唱至今的校歌(1946年國(guó)學(xué)大師柳詒徴作詞)首句就是“社會(huì)中堅(jiān)，學(xué)校栽成眾”：表達(dá)了附中學(xué)子格致誠(chéng)明，質(zhì)文競(jìng)進(jìn)，勤求社會(huì)新知，做社會(huì)中堅(jiān)之人的遠(yuǎn)大志向;期望深遠(yuǎn)，世紀(jì)風(fēng)雨，不改青云之志的宏偉志向。百年間從附中走出的、為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的校友，有巴金、胡風(fēng)、嚴(yán)濟(jì)慈、顧作霖、***、彭珮云等文學(xué)家、科學(xué)家、政治家，有57位院士、30余位將軍。自恢復(fù)高考以來(lái)，附中學(xué)子成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)科競(jìng)賽、自招考試、高考錄取中碩果累累。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的奮斗在各行各業(yè)的附中校友，踏實(shí)奮進(jìn)，成為社會(huì)的中流砥柱。
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